دانلودمقاله مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره سیستم های مغزی رفتاری  

محل لوگو

اشتراک در خبرنامه

جهت عضویت در خبرنامه لطفا ایمیل خود را ثبت نمائید

Captcha

آمار بازدید

  • بازدید امروز : 33
  • بازدید دیروز : 247
  • بازدید کل : 1292344

دانلودمقاله مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره سیستم های مغزی رفتاری


دانلودمقاله مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره سیستم های مغزی رفتاری

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )

تعداد صفحه : 15 صفحه


 قسمتی از متن word (..doc) : 

 

‏به نام خدا

‏مبانی نظری و پیشینه تحقیق‏ درباره ‏سیستم‏ ‏های‏ ‏مغزی‏ ‏رفتاری

‏سیستم مغزی-رفتاری

‏انگیزش‏ ‏خوشایند‏ ‏و‏ ‏انگیزش‏ ‏آزارنده‏ ‏و‏ ‏م‏کانیزمهای‏‌‏ ‏مغزی‏‌‏ ‏پاداش‏‌‏ ‏و‏ ‏تنبیه

‏زمینه‏ ‏بررسیهای‏ ‏نوروفیزیولوژیک‏ ‏انگیزش،‏ ‏با‏ ‏آزمایشهای‏ ‏جیمز‏ ‏اولدز‏ (1965‏،‏ به نقل از گری، 1991‏)‏در‏ ‏امریکا‏ ‏رشد‏ ‏چشمگیری‏ ‏یافت‏.‏در‏ ‏آزمایشهای‏ ‏وی،‏ ‏الکترودهایی‏ ‏در‏ ‏مناطق‏ ‏مختلف‏ ‏مغز‏‌‏ ‏حیوان‏‌‏ ‏قرار‏‌‏ ‏داده‏ ‏می‏‌‏شد‏ ‏و‏ ‏حیوان‏ ‏می‏‌‏توانست‏ ‏با‏ ‏فشار‏ ‏دادن‏ ‏یک‏ ‏اهرم‏ ‏جریان‏ ‏الکتریکی‏ ‏خفیفی‏ ‏را‏ ‏در‏‌‏ ‏مغز‏‌‏ ‏خود‏‌‏ ‏ایجاد‏ ‏کند‏ ‏یا‏ ‏جریانی‏ ‏را‏ ‏که‏ ‏آزمایشگر‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏الکترود‏ ‏به‏ ‏مغز‏‌‏ ‏او‏‌‏ ‏ارسال‏ ‏می‏‌‏کرد‏.‏ ‏قطع‏ ‏نماید‏.‏ ‏نتایج‏ ‏این‏ ‏بررسیها‏ ‏نشان‏ ‏داد‏ ‏که‏ ‏قرار‏ ‏گرفتن‏ ‏الکترود‏ ‏در‏ ‏مناطق‏ ‏ویژه‏‌‏ای،‏ ‏موجب‏ ‏می‏‌‏شود‏‌‏ ‏که‏‌‏ ‏حیوان‏ ‏ساعتها‏ ‏مغز‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏معرض‏ ‏تحریک‏ ‏الکتریکی‏ ‏قرار‏ ‏داده‏ ‏و‏ ‏لذت‏‌‏ ‏ببرد،‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏سوی‏ ‏دیگر‏ ‏قرار‏ ‏گرفتن‏‌‏ ‏الکترود‏‌‏ ‏در‏‌‏ ‏مناطق‏ ‏دیگر،‏ ‏با‏ ‏گرایش‏ ‏حیوان‏ ‏به‏ ‏قطع‏‌‏ ‏جریان‏‌‏ ‏الکتریکی‏ ‏همراه‏ ‏بود‏.‏ ‏فرضیه‏ ‏منطقی‏ ‏برگرفته‏ ‏از‏ ‏این‏ ‏یافته‏‌‏ها‏ ‏چنین‏ ‏بود‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏مغز‏‌‏ ‏دو‏ ‏نظام‏ ‏انگیزشی‏ ‏متفاوت‏ ‏پاداش‏ ‏و‏ ‏تنبیه‏‌‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏.‏ ‏فرض‏‌‏ ‏بر‏‌‏ ‏این‏‌‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏نظام‏ ‏انگیزشی‏ ‏پاداش‏ ‏و‏ ‏فعالیت‏‌‏ ‏آن‏ ‏با‏ ‏حالات‏ ‏عاطفی‏ ‏مثبت‏ ‏و‏ ‏فعالیت‏ ‏نظام‏ ‏انگیزشی‏ ‏تنبیه‏ ‏با‏ ‏حالات‏‌‏ ‏عاطفی‏‌‏ ‏منفی‏ ‏همراه‏ ‏است‏‌‏ (‏فلوولز Fowles, D.

‏، 1987‏).

‏حال‏ ‏اگر‏ ‏قوانین‏ ‏شرطی‏‌‏سازی‏‌‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏نظر‏ ‏بیاوریم،‏‌‏ ‏باید‏‌‏ ‏بپذیریم‏ ‏محرکهایی‏ ‏که‏ ‏قل‏ ‏از‏‌‏ ‏وقوع‏‌‏ ‏یک‏ ‏پاداش‏ ‏می‏‌‏آیند،‏ ‏ظرفیت‏ ‏فعال‏‌‏سازی‏ ‏مکانیزم‏ ‏مغزی‏ ‏پاداش‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏دست‏ ‏می‏‌‏آورند‏ ‏و‏ ‏هرچه‏‌‏ ‏این‏ ‏محرکها،‏ ‏از‏ ‏لحاظ‏ ‏زمانی‏‌‏ ‏به‏‌‏ ‏محرک‏‌‏ ‏ذاتی‏ ‏پاداش‏ ‏نزدیکتر‏‌‏ ‏باشند،‏‌‏ ‏ظرفیت‏ ‏کسب‏ ‏شده‏ ‏قویتر‏‌‏ ‏خواهد‏‌‏ ‏بود‏.‏ ‏مکانیزم‏ ‏پاداش‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏ارتباطهایی‏ ‏که‏ ‏با‏

‏سیستم‏ ‏حرکتی‏ ‏دارد‏(‏یعنی‏ ‏بخشهایی‏ ‏از‏ ‏مغز‏ ‏که‏‌‏ ‏فرمانها‏‌‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏اندامها‏ ‏ارسال‏ ‏می‏‌‏نمایند‏)‏،‏ ‏در‏‌‏ ‏جهت‏‌‏ ‏بیشینه‏ ‏ساختن‏‌‏ ‏این‏‌‏ ‏تحریکهای‏ ‏پاداش‏ ‏دهنده‏ ‏شرطی‏‌‏ ‏یا‏ ‏ثانوی‏ ‏عمل‏ ‏می‏‌‏کند‏.‏ ‏بدین‏ ‏ترتیب‏ ‏در‏ ‏محیطی‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏آن‏ ‏توالی‏ ‏محرکها‏ ‏با‏ ‏نظمی‏ ‏خاص‏‌‏ ‏جریان‏‌‏ ‏دارد،‏ ‏می‏‌‏توان‏ ‏ارگانیزم‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏جهت‏‌‏ ‏محرک‏‌‏ ‏ذاتی‏‌‏ ‏پاداش‏ ‏هدایت‏‌‏ ‏کرد‏.‏ ‏در‏ ‏واقع‏ ‏می‏‌‏توان‏‌‏ ‏مکانیزم‏‌‏ ‏پاداش‏ ‏را‏ ‏مانند‏ ‏ردیاب‏ ‏یک‏ ‏موشک‏ ‏هدایت‏ ‏شونده‏ ‏در‏ ‏نظر‏ ‏گرفت‏ ‏که‏ ‏یک‏ ‏شیب‏ ‏حرارتی‏ ‏را‏‌‏ ‏هدف‏‌‏ ‏قرار‏‌‏ ‏داده‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏سمت‏ ‏آن‏ ‏حرکت‏ ‏می‏‌‏کند‏(گری، 1991‏).

‏به‏ ‏همین‏‌‏ ‏ترتیب،‏‌‏ ‏محرکهایی‏‌‏ ‏که‏‌‏ ‏به‏‌‏ ‏شکل‏ ‏نظامدار‏ ‏قبل‏ ‏از‏ ‏تنبیه‏ ‏می‏‌‏آیند،‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏شرطی‏‌‏سازی،‏ ‏ظرفیت‏ ‏فعال‏ ‏نمودن‏ ‏مکانیزم‏ ‏مغزی‏ ‏تنبیه‏ ‏را‏ ‏کسب‏ ‏می‏‌‏کنند‏.‏ ‏هرچه‏ ‏این‏ ‏محرکها‏ ‏به‏ ‏محرکهای‏ ‏ذاتی‏ ‏تنبیه‏ ‏نزدیکتر‏ ‏باشند،‏ ‏این‏‌‏ ‏ظرفیت‏ ‏قویتر‏ ‏خواهد‏ ‏بود،‏ ‏ساختار‏ ‏مکانیزم‏ ‏تنبیه‏ ‏به‏ ‏گونه‏‌‏ای‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏ارتباطهایش‏ ‏با‏ ‏سیستم‏ ‏حرکتی،‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏کمینه‏ ‏ساختن‏ ‏درونشدهایش‏ ‏عمل‏ ‏می‏‌‏کند؛‏ ‏این‏ ‏عمل‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏طریق‏‌‏ ‏متوقف‏‌‏ ‏ساختن‏ ‏رفتار‏ ‏صورت‏ ‏می‏‌‏دهد‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏عبارت‏ ‏دیگر،‏ ‏این‏ ‏یک‏ ‏مکانیزم‏ ‏اجتناب‏ ‏فعل‏‌‏پذیر‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏سیستم‏ ‏حرکتی،‏ ‏فرمان‏ ‏توقف‏ ‏می‏‌‏دهد‏[15].‏ ‏در‏ ‏زبان‏ ‏سیستمهای‏ ‏کنترل‏ ‏پس‏ ‏خوراندی،‏ ‏مکانیزم‏‌‏ ‏پاداش‏ ‏یک‏ ‏مکانیزم‏ ‏پس‏‌‏خوراند‏ ‏مثبت‏ ‏و‏ ‏مکانیزم‏ ‏تنبیه‏ ‏یک‏ ‏مکانیزم‏ ‏پس‏‌‏خوراند‏ ‏منفی‏ ‏است‏‌‏(گری، 1994‏).

‏در‏ ‏نتیجه‏ ‏نظام‏ ‏انگ‏ی‏زشی‏ ‏خوشایند،‏ ‏یک‏ ‏سیستم‏ ‏پاداش‏‌‏طلبی‏ ‏یا‏ ‏سیستم‏ ‏روی‏‌‏آورد‏‌‏‌ ‏است‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏فعال‏‌‏سازی‏‌‏ ‏رفتار‏‌‏ ‏به‏ ‏مشوقهای‏ ‏مثبت‏ ‏پاسخ‏ ‏می‏‌‏دهد‏.‏ ‏این‏ ‏نظام‏ ‏انگی‏ز‏شی،‏ ‏انرژی‏ ‏دهنده‏ ‏و‏ ‏جهت‏ ‏دهنده‏ ‏رفتار‏ ‏است‏.‏ ‏به‏ ‏عبارت‏ ‏دیگر،‏ ‏هم‏ ‏مسئولیت‏ ‏فعال‏ ‏ساختن‏ ‏رفتار‏ ‏برای‏ ‏موقعیتهای‏ ‏پاداش‏-‏روی‏‌‏ ‏آورد‏‌‏ ‏ش‏ده‏ ‏را‏ ‏برعهده‏ ‏دارد‏‌‏ ‏و‏ ‏هم‏ ‏مسئول‏ ‏موقعیتهای‏ ‏اجتناب‏ ‏فعال‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏آن‏ ‏ارگانیزم‏ ‏برای‏ ‏اجتناب‏ ‏از‏ ‏تنبیه‏ ‏باید‏ ‏پاسخ‏ ‏مناسبی‏ ‏ارائه‏ ‏دهد‏(فلوولز، 1987).‏ ‏البته،‏ ‏شاید‏ ‏به‏ ‏نظر‏ ‏رسد‏ ‏که‏ ‏الگوی‏ ‏اخیر‏ ‏با‏ ‏نوعی‏ ‏حالت‏‌‏ ‏هیجانی‏‌‏ ‏آزارنده‏ ‏همراه‏ ‏باشد‏ ‏که‏ ‏ارتباطی‏ ‏به‏ ‏نظام‏ ‏انگیزشی‏ ‏خوشایند‏ ‏ندارد‏.‏ ‏اما‏ ‏این‏ ‏استدلال‏ ‏نیز‏ ‏منطقی‏ ‏به‏ ‏نظر‏ ‏می‏‌‏رسد‏ ‏که‏ ‏پاسخ‏ ‏اجتناب‏ ‏بیشتر‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏ویژگیهای

 

 


 

تصاویری از چند صفحه نخست فایل :

 

توجه فرمایید بدلیل تهیه ی تصویر با نرم افزار های خارجی متن نمایش داده شده در تصاویر ممکن است دارای اشکالاتی در نمایش برخی حروف باشد که در فایل اصلی بدون مشکل است

  انتشار : ۴ شهریور ۱۳۹۷               تعداد بازدید : 248

برچسب های مهم

تمام حقوق مادی و معنوی این وب سایت متعلق به "" می باشد

فید خبر خوان    نقشه سایت    تماس با ما